①.看你选的是哪种类型的科学教育品牌了。如果是选择落地式的话，坚果科学实验室还是不错的。小牛顿和小爱迪生，emmmm。
②.贝尔发明的。 电话是美国人A. G. 贝尔在1876年发明的。贝尔用两根电线将两个结构相同的发射器和接收器连接起来，并在电磁铁上安装振动膜。首先，贝尔实现了两端的交流，但距离短，效率低。到20世纪90年代初。
③.“爱迪生思维”，目前“爱迪生思维”旗下有两门课程一个是定位中端的《小爱迪生科学启蒙》、另外一个是定位高端的《小爱迪生科学思维》。国内科学课作为一门课程在教育培训机构里去开课大概有4-5年的时间了。
④.不晚，一点都不晚。通过我儿子上的一年多，我有一下见解 1.小爱迪生科学课堂好像学习的“实验室” 科学课堂就是通过带领学生经历典型的学习活动。
⑤.为了减轻业主们对安全的忧虑，爱迪生好不容易地与火险商委员会商定，如果他们的线路接上后发生故障，不会提高安装者的担保费用。与此同时，他派出几组推销员去收集有关煤气灯的使用法和价格的信息。
①.在1879年最后一周门罗公园电灯展览之后，爱迪生的电灯设想的中心，一直是如何从总的发电装置向广大地区输送电力。首先的项目是完善安装在居室、寓所和商业建筑里的电力设备。1880年1月初。
②.简介：托马斯·阿尔瓦·爱迪生（ThomasAlvaEdison，1847年2月11日—1931年10月18日），出生于美国俄亥俄州米兰镇。
③.其他地方的不知道，昆山白塘路那家老师人品太差，不介意去，我儿子以前在哪报过名，报名的时候态度好到都可以给你承诺星星的感觉，报名后态度差就算了，你不说还好，说了那老师还骂人，说你家孩子怎么不行什么的，那样的老师。
④.爱迪生是一位科学家，确实对于人类文明的进步，爱迪生做出了很多的贡献，最起码我们今天能够享受在有光的夜晚当中，就是因为爱迪生的功劳，因为他发明了电灯，当然爱迪生这个人，他也并不完完全全就是一个不注重于个人利益。
⑤.1854年，发生了一件对他的发展有较大影响的事，伊利湖南岸沿着湖铁路通车，使得米兰运河的商船生意大减，爱迪生父亲的生意已经没有办法再维持下去 儿时的爱迪生 ，因为一家生活日渐困苦，为了另谋发展，爱迪生一家就此迁居。
