Unit 1 How can I get there? 单元教学目标： 1、能力目标 (1)能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置，如：“Where is the cinema, please? It’s next to the hospital.”等。 (2)能够询问线路并简单回答。
原发布者:柳彦辉0379 新人教(PEP)六年级下册英语全册教案单元开始页单元开始页单元开始页单元开始页 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐: 特别推荐 世界上哪个民族最爱喝茶? 德国情况怎么样了? 「高智商..。
新人教版六年级英语下册教案 备课内容：六年级下册英语Unit 1 How Tall Are You?｜ 备课科目：英语｜备课人：｜ 课时分配：6课时｜备课时间：2018年3月5日｜ 单元教材分析｜单元学情分析｜ 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级。
pep人教版六年级英语上册教案教学设计（完整） 单元整体分析 本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?” 本单元通过不同的场景，提供了表达地点、问路的句型结构。教学中三个版块:A部分。
PEP小学英语六年级下册 2017-2018学年度第二学期教案 备课教师：谢瑶 2018年3月 六年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基矗但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例。
小学英语人教版PEP六年级上册教案全集（全英文） Unit 1 How do you go there? Teaching contents: Part A Let’s learn & Let’s play Teaching aims: 1．To enable the students to master the four skills phrases: on foot，by bike，by bus。
人教版六年级英语下册 教 学 设 计 2019年2月 Unit 1 How tall are you? 【单元教学目标】 能力目标 （1）能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。 （2）能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求..。
Unit 1 How do you go there? Period One Teaching contents: Part A let’s learn & let’s play Teaching aims: 1 ． To enable the students to master the four skills phrases: on foot ， by bike ， by bus ， by train, by plane 。
新人教版六年级英语下册教案 备课内容：六年级下册英语Unit 1 How Tall Are You?｜ 备课科目：英语｜备课人：｜ 课时分配：6课时｜备课时间：2018年3月5日｜ 单元教材分析｜单元学情分析｜ 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级。
PEP小学英语六年级下册 2018-2019学年度第二学期教案 备课教师：2019年3月 六年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基矗但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此。
