①.想让孩子轻松快乐的学习英语， 趣味英语互动小游戏是不错的选择！ 父母通过与孩子的互动， 来提高孩子的自信心和对英语的学习兴趣， 还能增进亲子感情。
②.方法很多：1、把单词写到卡片上，让孩子反复读背；2、上“一起学习网”，跟着读单词，做单词游戏；3、给孩子出题，挖空，让孩子填写单词中的字母；4、让孩子养成。
③.motherfathergrandmothergrandfatherbrothersistercarballbiketraindollcomputerboattruckbusplanehelicoptermotorbikestairbedroombathroomkitchenpeardiningroomcakelivingroomviolinflutesaxophonedrumtriangleguitarharpbasspianoaccordiont..。
④.买？落伍！ 自己做一套，在做的时候就开始背第一遍了。
⑤.可以加图片加你喜欢的动
既然是幼儿，那么，这四个词最好不要同时教给孩子。另外，你说导入课题，是指什么？再具体点，我来帮你。
一、一起来过桥 打印一些英文单词卡片，摆成一条长线，孩子和家长分别站在两头，用石头剪刀布的方式决定谁先跳，赢的一方先跳，边跳边说英文单词，最后两人抱到一起结束。 二、寻宝 家长将卡片藏在家中，然后让孩子去找，规定好时间和数量。
主要是让小朋友记住nose 和eye这两个英文单词，可以是几个简单的手势的，。
http://motivate.maths.org/images/maths.gif http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=456136301&tn=baiduimagedetail&word=walk%20dog&in=1 http://kele8.gz163.cn/。
ant duck parrot 蚂蚁 鸭子 鹦鹉 antilope 羚羊 eagle 鹰 peacock 孔雀 bear 熊 elephant 象 penguin 企鹅 bee fish pig 蜜蜂 鱼 猪 bull fly rabbit 公牛 苍蝇 兔 butterfly fox 蝴蝶 狐狸 seal 海豹 camel 骆驼 frog 蛙 shark 鲨鱼 cat giraff..。
幼儿或小学生最合适。如果是指卡片的大小，像扑克牌大小最合适。
http://motivate.maths.org/images/maths.gif http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=456136301&tn=baiduimagedetail&word=walk%20dog&in=1 http://kele8.gz163.cn/。
300张卡。
现在的70后80后一般都有过学习《新概念英语》的经历，不管从第几册开始学的，总会曾经从中受益。现在的孩子们很幸福，新概念英语系列中有了青少版。本单词卡专为。
先拿卡纸，在拿剪刀，然后把他们，简称一样的形状一样的大小，在背面写单词，正面画图画，做完以后可以和家长一起玩
请详细帮我讲讲制作单词卡片的方法吧
现在的70后80后一般都有过学习《新概念英语》的经历，不管从第几册开始学的，总会曾经从中受益。现在的孩子们很幸福，新概念英语系列中有了青少版。本单词卡专为6-7岁初学英语的中国儿童编写，秉承《新概念英语》的教学精华，教学大纲循序渐进。
先拿卡纸，在拿剪刀，然后把他们，简称一样的形状一样的大小，在背面写单词，正面画图画，做完以后可以和家长一起玩
ActionsitdownskipstandupstompyourfeetswimturnaroundrunwalkclapcloseyoureyescrawldanceflyhopjumpopenyoureyesAlphabetapplebagcatduckeggfishgrapeshouseigloojumpkitelemonmonkeynetorangepigquietrabbitsunturtleumbrellaviolinwindowfox..。
我就结合自己的教学实践介绍几个利用单词卡片开展的英语游戏活动。 游戏活动一：What's missing？ 此法适用于单词新授结束后的整体巩固操练环节，具体操作过程是：。
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我加强英语的方法就是看英文资料片 辅以英语学习软件，然后找一家英语学习中心帮我练口语，可以利用.好.下班时间在线学习的 建议可以去ABC天丅英语中心，我在里面学习了一段时间，里面的老师要求比较严 教学方法独特。
现在的70后80后一般都有过学习《新概念英语》的经历，不管从第几册开始学的，总会曾经从中受益。现在的孩子们很幸福，新概念英语系列中有了青少版。本单词卡专为。
幼儿或小学生最合适。如果是指卡片的大小，像扑克牌大小最合适。
我就结合自己的教学实践介绍几个利用单词卡片开展的英语游戏活动。 游戏活动一：What's missing？ 此法适用于单词新授结束后的整体巩固操练环节，具体操作过程是：。
