①.高中的所有知识点
②.5 call him a farmer 称呼他为农民 in many ways 在许多方面 struggle for 为……斗争 the past five decades 过去的五十年 be born in poverty 出生贫困 graduate from 毕业于…。
③.状语从句，定语从句，名词性从句(包括主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句)，非谓语动词，强调句，倒装句，情态动词，时态，语态，虚拟语气。
④.11. 动词的时态 11.1 一般现在时的用法 1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度。 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
⑤.非谓语动词 在英语中，动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上，充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分。
高中英语语法知识重点：定语从句，名词性从句，状语从句，反意疑问句，名词与主谓一致，情态动词，非谓语动词，虚拟语气。
什么是语法？ 1-1名词 1-2代名词3-1主语+不及物动词 1-3形容词3-2主语+系动词+表语 1-4动词3-3主语+及物动词+宾语 1-5副词3-4主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 1-6介词3-5主语+使役动词+宾语+宾语补足语 1-7连词 1-8感叹词 2-1名词短语4-1动词不..。
以我教语法这么久以来的经验看，别人给你总结的语法，你学了基本没用。语法一定要想办法自己总结。总结语法最好的方法，是做单项训练。比如想了解定语从句，就一口气做几百道定语从句的题目。每10道题为一轮，做一次总结。 我举个例子。
语法点1. whether VS if 的用法2. tell sb to do sth ask sb not to do sth 3. be + doing 表将来4. 定语从句： 只用that 的情况 只用who 的情况 只用which的情况 as VS which the 。
要今年的哦 谢啦 还有短语 谢啦
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一 节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。时态一共16种。
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。高中语法知识点总结第一章冠词高考对冠词地考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词地考查。抽象名词、物质名词地具体化依然是高考地重点、难点。一、不定冠词不定冠词a，an与one同源，表示微弱地“一”地概念。
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11. 动词的时态 11.1 一般现在时的用法 1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度。 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
求简单扼要的总结，多谢
所以希望有人帮我下 我需要1~9单元的知识点和重要的短语 谢谢咯~
谁有高考英语语法考点总结啊？
不需要太详细的内容，但是务必要系统地涵盖了所有的语法知识点，比如只要。
5 call him a farmer 称呼他为农民 in many ways 在许多方面 struggle for 为……斗争 the past five decades 过去的五十年 be born in poverty 出生贫困 graduate from 毕业于…。
所以希望有人帮我下 我需要1~9单元的知识点和重要的短语 谢谢咯~
英语知识点归纳 一名词 一名词变复数的注意点 1.名词以o结尾变复数加-s的词有radios, zoos, photos, pianos ,kilos, videos等；以o结尾变复数加-es的词有potatoes, tomatoes, heroes等;名词以f, fe结尾,变复数改f, fe为-v后再加-es,如：life---l..。
动词的时态 11.1 一般现在时的用法 1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的。 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 。
不需要太详细的内容，但是务必要系统地涵盖了所有的语法知识点，比如只要。
一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外。
