L 读音： [el]。 [l] 是旁流音，即用舌尖抵住上齿槽，让气流从舌的两侧流过摩擦成音。
L读音： [el] 。 [el] 是由一个前元音/e/和一个舌边音/l/共同组成。 一、前元音/e/的发音方法： 1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。 2、舌前部在发音过程中抬起。
首先我们要意识到发音标准的重要性，从而使我们有意愿来让自己发音正确，无论做。 其次，我们要能正确读音标，不同地方的学生在发音过程中有不同的问题，比如英语。
半开口，舌头尖顶上牙堂，自然发音，舌头落回原位.第一，以本音代替呼读音。人们通常学习发边音“l”和鼻音“n”时，发的都是呼读音，即le和ne，而le和ne从形式上。
L 读音： [el]。[l] 是旁流音，即用舌尖抵住上齿槽，让气流从舌的两侧流过摩擦成音，相当于汉语 “艾了” 不带尾音 “呃”。24个英文字母读音如下：A [ei] B [bi:] C [si:] D 。
L 在不同的语音环境中实际上会有两种不同的发音，L 在音节首与在音节末（或者辅音前）的发音是不同的，l 在音节首、元音之前的发音就是普通话的 l ，而 l 在音节末（或者辅音前）则要发成软颚化的（velarized）齿龈边音[?]。搞不懂英语的发音。
L 读音： [el]。[l] 是旁流音，即用舌尖抵住上齿槽，让气流从舌的两侧流过摩擦成音，相当于汉语 “艾了” 不带尾音 “呃”。24个英文字母读音如下：A [ei] B [bi:] C [si:] D 。
L我们以前老师教我们读“艾儿”，现在有些同事读成“艾 了（le）”,C我读。
“L”的读音是：音标[ɛl]，按照音标读。释义作为名词：1. “L”为英文字母中第十二个字母，为辅音字母。2. 字母L（或l）的书面形式3. 表示“第十二”的符号4. 字母L。
L我们以前老师教我们读“艾儿”，现在有些同事读成“艾 了（le）”,C我读。
1、 清晰音。多半位于元音前，发音时舌前部向着硬腭略抬起，气流从舌的旁边送出。简单的说就是发汉语拼音中L的”了“音，比如lease， little，life, long, lion，let [let], plane [plein]。 2、 模糊音。[ l ]多半位于元音后。
/l/是舌侧音，有两种读音：1. 发清晰音/l/：舌尖抵住上齿龈，气流从两旁通过，声带不振动，发类似汉语音“勒（le）”音，但去掉韵母“e”。该音出现在元音前。如： 。
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l 英 [el] 美 [el] n. 字母l（英语字母中的第十二个字母）
“L”的读音是：音标[ɛl]，按照音标读。释义作为名词：1. “L”为英文字母中第十二个字母，为辅音字母。2. 字母L（或l）的书面形式3. 表示“第十二”的符号4. 字母L。
第一种发音：清晰音。[ l ]多半位于元音前，发音时舌前部向着硬腭略抬起，气流从舌。 扩展资料：L的用途：1.英语字母表中的第十二个字母，大写为L，小写为l，音标：/e。
一般来说是发做类似“乐”的这个音，如果在词的最末尾，有可能发成卷舌的那个音。
在词尾或元音因素后面时,l发音不完全,有点像儿化音,但又不同于汉语的“儿”.如pencil,sell,sold等. 在元音因素前发音完整,可与其后的元音拼读在一起构成音节,如look,let,like等。
那两个“凹”音其实就是舌头上顶后发出的。l的发音的确是舌头上顶，你之所以发成“凹”是，是因为舌头没有抬高，你自己试试看，说“凹”的时候，你的舌头在哪儿呢？英语的发音最忌讳的就是用中文同音字来代替。 然后我想这样给你说。
第一种发音：清晰音。[ l ]多半位于元音前，发音时舌前部向着硬腭略抬起，气流从舌。 扩展资料：L的用途：1.英语字母表中的第十二个字母，大写为L，小写为l，音标：/e。
aiou 注意 这里的ai是口腔较小张开发音 仅供参考 望学习进步。
l 英 [el] 美 [el] n. 字母l（英语字母中的第十二个字母）
“L”的读音是：音标[ɛl]，按照音标读。 释义 作为名词： “L”为英文字母中第十二个字母。
我知道[r]的发音方法，但不知道[l]的发音方法，听起来都差不多，区别在哪？。
第一种发音： 清晰音。[ l ]多半位于元音前，发音时舌前部向着硬腭略抬起，气流从舌的旁边送出。第二种发音：模糊音。[ l ]多半位于元音后，在音标结尾处。发音时舌前部稍压低，舌后部朝软腭稍微抬高。
