①.如何提高英语的听说读写能力 学习英语,必须注重提高学生的听说读写技能。通过强化训练不仅能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,而且能培养学生丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织能力。进行大量的语言基..。
②.看多点书就有大量的词汇，可是不会说怎么办、初学者应该选那种英语书来看。
③.听是指听力 说是指口语，读指书面阅读，写指书面写作
④.帮我用英语写两篇文章，一个是素质教育的优缺点，另一个是英语听说读写的。
⑤.学英语，“听说读写”都是同等的地位，只不过是“说”则对于很多人而言很难做到，要么就是表达不自如，要么就是发音不标准，大家在学英语的时候，一定要有针对性的学习，并从开始就要纠正自己的发音。若不知道自己是否读错？建议选择外教教学。
①.这个没有固定答案的，要看很多因素。如果跟中文比较，则是说排第一，因为英文是字母文字，写很容易，不到100个符号，只要会说，写、听、读，全都会！
②.就是读英语课文或者英语的文章之类的 或者就是读内容是英语的，只要能提高语感还有发音
③.幸福路小学 刘国华读了《学科的学与教》之后，我感触颇深！尤其读了英语学科的学与教中对于学生听说读写能力的培养。我认为在小学阶段应注重培养学生的听说读写的。
④.如何提高英语的听说读写能力 学习英语,必须注重提高学生的听说读写技能。通过强化训练不仅能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加学习兴趣,建立学习信心,而且能培养学生丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织能力。进行大量的语言基..。
⑤.听说读写 听： 去买一盘纯正的环境英语的碟子，放着听，根据他的语调模仿，感受气氛 说： 平时夺取英语角之类的地方，多说英语， 读： 找一些资料读，根据你所听的磁带，模仿着去读 写： 多谢英语小作文，不懂得此查一查，背下来。
①.英语提高主要的还是听说读写 听： 去买一盘纯正的环境英语的碟子，放着听，根据他的语调模仿，感受气氛 说： 平时夺取英语角之类的地方，多说英语， 读： 找一些资料读，根据你所听的磁带，模仿着去读 写： 多谢英语小作文，不懂得此查一查。
②.看多点书就有大量的词汇，可是不会说怎么办、初学者应该选那种英语书来看。
③.怎么说呢，都是很重要的，语言类的东西学习起来肯定听说读写都很重要的，完全理论应付的话读写更重要，实际生活中肯定口语重要啊。
④.考试与普通高考时间相同，由省里单独出题，单独录龋考试分文化课和专业综合两部分，满分750分。其中文化课：语文、数学、英语各150分。 专业综合300分：其三，同一院校招生中对职业教育对口升学考试录取分数大大低于普通高中录取分数。
⑤.帮我用英语写两篇文章，一个是素质教育的优缺点，另一个是英语听说读写的。
听说能提高实践能力，不再是学哑巴英语，读能扩大词汇量，增强语感，写能使词汇语句更熟练。最重要的是培养兴趣。
英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。1、 听什么听录音。要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的，课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的，。
听是指听力 说是指口语，读指书面阅读，写指书面写作
计划是有，但是要坚持 我的学习计划： 1.把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。（其实多看几遍，那些单词就记住了，单个地记单词 我是永远也记不住的~） 2.早上听英语听力30分钟，听力英语内容要比较简单。
就是读英语课文或者英语的文章之类的 或者就是读内容是英语的，只要能提高语感还有发音
一、高职学生英语学习现状学生学习积极性不高。原因主要有两点：第一是因为长期以来的应试教育，大多数学生在平时英语学习的过程中，简单机械的学习英语语法，。
小学英语每周多少节课合适？为什么记不住单词、不会做题？六年级明年升初。
英语比较差..比人家多了10分左右.学英语。.？.多听有什么用.？分别写出来。。
英语学习首先要培养兴趣，兴趣是最好的老师； 其次要掌握正确的学习方法，比如听、说、读、写等各种能力， 可以通过不同手段来训练，可以看看哪种方式最适合自己； 最后就是要勤，任何东西都不可能一蹴而就，要持之以恒。
这个没有固定答案的，要看很多因素。如果跟中文比较，则是说排第一，因为英文是字母文字，写很容易，不到100个符号，只要会说，写、听、读，全都会！
