用思维导图学习英语的方法_思维导图_沪江网hujiang.com
绘制小学英语六年级的思维导图，一定要参考华东师大刘濯源教授提出的＂学科思维导图＂绘制标准，因为只有学科思维导图才是重结构化思考（重视逻辑关系），也侧重。
你这个问题在这里问不太合适，这里的人不能和你面对面，不能手把手的教你，所以恐怕对你没有太大的帮助，你去找个教英语的老师，那才是最佳选择
二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可。 三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图 1、中心图：思维导图的中心图一定要有。
树状图
①.一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块) ，越简单越好。 二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物 。
②.思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。3.在绘制过程中使用颜色。4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来。
③.首先确定中心形象，通读课文，正确理解每一个单词、每个词组和每个句子，理清楚这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系，确立文章的中心形象。然后划分层次，确定关键词和符号。最后画思维导图，具体步骤如下： 1、确定主题。
④.英语思维导图怎么画操作步骤： 1、打开GitMind，点击【新建脑图】进入编辑页。 2、点击【主题】按钮，选择喜欢的风格。 3、点击【布局】，选择喜欢的思维导图布局。 4、双击中心节点，输入英语中心主题词。
⑤.图1是九年级第一学期Unit 3 School Uniform与思维导图的应用，通过思维导图，将文章进行深入剖析，从而帮助学生更直观，深刻地理解到文章的全局和整体把握。可以用。
先根据你的材料整理到最简单的程度（最好是一个词或者一个字，越简单越好，但不。 虽然这个方法是画脑图的基本过程，应该也对英语脑图适用，希望对你有帮助啊！O(。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买> 原发布者：whjlsh 初中英语50张思维导图！初中英语学习中，语法无疑是一个重难点，初中语法知识点，虽说不深奥，但是几乎。
步骤： 一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块)，越简单越好。 二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容。
树状图
以海尼曼G2的All About Penguins为例，介绍圆圈图（circle map）的用法。圆圈图用于对某个人或事物进行定义。在内圈写上主题，外圈是主题的相关特点。 All About Penguins是一篇非虚构类（non-fiction）文章，介绍了企鹅可以走路，滑行，跳水。
图1是九年级第一学期Unit 3 School Uniform与思维导图的应用，通过思维导图，将文章进行深入剖析，从而帮助学生更直观，深刻地理解到文章的全局和整体把握。可以用。
线索关键词 + 各种形。
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画导图的话心里首先要有个大纲。其次概括能力要好。
二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可。 三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图 1、中心图：思维导图的中心图一定要有。
先根据你的材料整理到最简单的程度（最好是一个词或者一个字，越简单越好，但不。 虽然这个方法是画脑图的基本过程，应该也对英语脑图适用，希望对你有帮助啊！O(。
任何一个学科都是由一些基本成分组成的。作为语言学科，英语与其他语言学科，比如语文，是大致相同的。它们都由词汇和语法等基本成分构成。如果不考虑实际对话的。
