①.我要做关于爱情的PPT（全英文的） 所以需要关于一些英语的爱情的小故事和。
②.1由点到面，构建知识网络 对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。 2由面到点，加深记忆。
③.英语爱听说。
④.英语流利说。
⑤.1、要带着问题去听。想要练好自己的英语听力，首先需要做的就是带着问题去听，不要单独去听，在听得时候，先看看问题是什么然后在去听。 2、第二，不要死背单词，但是词汇量一定要大。英语的听力不是说认识所有的单词就可以的。
说白点吧，就是用英文写个爱情故事，但是要用象征的手法
我的英语以前也太好，我是这样做的，给你一些参考。 首先从兴趣培养，这个太重要了，我以前就是讨厌老师讲死知识所以不爱学。我后来自己听英语歌，看你喜欢哪个歌手的歌，然后对着歌词自己唱，你会发现自己的发音变得好标准啦。多看些英文电影。
forever永远，miss想念，timeless永恒，believe相信，belief信任，proeect保护，sentimetal滥情，lomb深爱，be jealous吃醋，misunderstard误会，waitting守候，memory。
我的英语以前也太好，我是这样做的，给你一些参考。 首先从兴趣培养，这个太重要了，我以前就是讨厌老师讲死知识所以不爱学。我后来自己听英语歌，看你喜欢哪个歌。
love“L”代表Listen（倾听），爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。 “O”代表Obligate（付出），爱需要自己不断地付出更多的爱，无私地去灌。
①.使用验证码登。
②..1.I see． 我明白了。 2. I quit! 我不干了!3. Let go! 放手!4. Me too． 我也是。5. My god! 天哪!6. No way! 不行!7. Come on． 来吧(赶快)8. Hold on． 等一等。9. I agree。 我同意。10. Not bad． 还不错。11. Not yet． 还没。12. See yo..。
③.我要做关于爱情的PPT（全英文的） 所以需要关于一些英语的爱情的小故事和。
④.爱是LOVE，喜欢是LIKE
⑤.英语流利说。
①.我的英语以前也太好，我是这样做的，给你一些参考。 首先从兴趣培养，这个太重要了，我以前就是讨厌老师讲死知识所以不爱学。我后来自己听英语歌，看你喜欢哪个歌。
②.为了能更好地培育学生运用英语进行交际的才能，充沛激起学生学习英语的积极性，培育师生情感，发挥学生的整体效果，能够使用以下几点办法。 一、引导鼓舞学生用心去听 小学生刚学英语词汇量小，在做听力操练时。
③.我的英语以前也太好，我是这样做的，给你一些参考。 首先从兴趣培养，这个太重要了，我以前就是讨厌老师讲死知识所以不爱学。我后来自己听英语歌，看你喜欢哪个歌手的歌，然后对着歌词自己唱，你会发现自己的发音变得好标准啦。多看些英文电影。
④.不是打击你，一年的时间想达到你说的目标是不可能的。 1.想要娴熟的写英语公文，最起码要有6000的词汇量（普通美国大学生最少也10000的词汇量），而背熟（我说的是背熟）这6000词汇，我的经验最少半年。 2.想看懂英语新闻影视节目。
⑤.1、要带着问题去听。想要练好自己的英语听力，首先需要做的就是带着问题去听，不要单独去听，在听得时候，先看看问题是什么然后在去听。2、第二，不要死背单词，。
①.我是初二的一名学生，教材书上两度出现“听说”，但一个是hear of 另一个却。
②.即听力与口语，通俗地说相当于：你能听懂别人用外语在说什么---听力 能与他人用外语交流，在能听懂别人说什么的同时能让别人听懂你在说什么----口语
③.1、要带着问题去听。想要练好自己的英语听力，首先需要做的就是带着问题去听，不要单独去听，在听得时候，先看看问题是什么然后在去听。2、第二，不要死背单词，。
④.即听力与口语，通俗地说相当于：你能听懂别人用外语在说什么---听力 能与他人用外语交流，在能听懂别人说什么的同时能让别人听懂你在说什么----口语
