企业回不知道你考的是哪个学校 先搜集真题。 考博词汇量要求比较大， 词汇这块建议先掌握托福词汇，精力够的话可以考虑扩展，用GRE词汇。 考博考核内容其实是有个大概的范围的，而且不同院校考试风格，以及命题题型也略有不同。
我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单。
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。（连读符号。
最好再解释的时候，用中文音写出来
连读其实是有规律的,关键取决于相邻两个单词之间,前一个单词的最后一个音标,和后一个单词的第一个音标。主要有三条:1、辅音+元音型。2、r或re+元音型。3,元音+元音型。如an hour ,会读成an n(hour).英语歌里很多地方都连读的,可以多听听,网上也..。
①.连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。（连读符号。
②.(一)什么是连读。在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音 和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加..。
③.(一)什么是连读。在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音 和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加..。
④.可连读的地方也可以不连读的。不连读也是很正确的英语。当我们说话说快的时候就不自觉的连读了。英文歌曲的歌词都要求连读的。
⑤.连读 （一）什么是连读。 在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音。
什么是英语中的连读？（最好详细些）
让我能知道怎么读，谢谢英语连读举些例子，want to=wanna连读前后效果写。
在一个意群（也就是在一个词组系列）里才能连读。 前一个单词是以辅音结尾，后一个单词是以元音开头，才嫩连读。 例如： an hour (因为h不发音) 连读 an hour and a half. (1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里。
前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头。
（一）什么是连读。 在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元。
1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音时，辅音和元音可以连读。 2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。 3、连读加音 4、在两个相连的单词中，前者出现以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/结尾。
连读 （一）什么是连读。 在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音。
最好再解释的时候，用中文音写出来
是指读的时候把两个词连在一起的那个吗？ 那个是指一般根据习惯，回把前一个词的尾音和下一个词的首音连在一起读。
什么是英语中的连读？（最好详细些）
连读与不完全爆破规则 短文、对话都是由一个个句子组成的，会读单个句子，也就会读短文和对话了。朗读句子是有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读现象。
英语连读规则 在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼。
1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音时，辅音和元音可以连读。 2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。 3、连读加音 4、在两个相连的单词中，前者出现以/p/、/b/、/k/、/g/、/t/、/d/结尾。
LZ，你好，连读就是单词与单词之间的一个圆润的转折，一般都是根据音标、拼读的，另外LZ只要多听一些录音，多读一些有连读方面的阅读，就ok了！不用担心，很简。
LZ，你好，连读就是单词与单词之间的一个圆润的转折，一般都是根据音标、拼读的，另外LZ只要多听一些录音，多读一些有连读方面的阅读，就ok了！不用担心，很简。
