其实什么样的都适用，主要是方法. 本书旨在帮助读者了解英语单词的内在规律，向读者介绍一种学习英语单词的有效方法，以便使读者能迅速地掌握大量单词，并通过揭示英语单词的奥秘，使读者认识到：学习、记忆英语单词并非难事。
议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。 段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。 思考 尤其是议论文。
不知道你在上什么学 其实学习没有捷径 只有好好学书本的 这本书没有音标 我以前也想从它下手这 但是我姐姐说这本书肯定是特别不好记特别长的单词 所以没什么用 好好看课本把 你可以看看曲刚的博客里的说文解字 只是稍稍了解一下 然后还是要看课。
区别与联系： 1、内容上： 升级版是在之前修订版的基础上进行改进的。 高级版是对升级版中没有提到的英语构词现象进行了补充。 2、词根上： 升级版词根和修订版词根是一样的。 升级版的词根与高级版的词根不同；升级版有252个词根。
英语词汇的秘密还是可以的，不过我买的不带音标，最好能买到带音标版的。阅读的奥秘感觉一般，以词汇讲解为入口，后面的阅读讲解收获不是很大，不如买本浅显点的。
①.十分适合，因为历届高中英语试题中的超纲单词都来自英语四级的词汇，所以在高一，高二阶段利用好自己的学习时间，来学习四级词汇，对你的英语会很有帮助的。 加油。
②.本人高二学生，英语那是垃得不能再垃的。看过的朋友说说心得，在此致以诚。
③.我是高中。英语一般在100分以上。
④.第一部分单词的核心→→词根 ag = do , act做,动 agent['eidʒənt][ag做,办理,ent名词后缀,表示人；做事者,“办理人”]代理人 agential [ei'dʒenʃəl] [见上,ial形容词后缀,……的]代理人的 subagent [,sʌb'eidʒ<..。
⑤.英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元。
其实什么样的都适用，主要是方法.本书旨在帮助读者了解英语单词的内在规律，向读。 以便使读者能迅速地掌握大量单词，并通过揭示英语单词的奥秘，使读者认识到：学。
其实什么样的都适用，主要是方法.本书旨在帮助读者了解英语单词的内在规律，向读。 以便使读者能迅速地掌握大量单词，并通过揭示英语单词的奥秘，使读者认识到：学。
蒋争的没有mp。
想要简单一点的，实用一点的，第一种好。第二种是了解他的历史，有点麻烦，刚看了一下，英语词汇的奥秘还不错，鼻子点要好，有归纳记忆的感觉
secret
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英语词汇的秘密还是可以的，不过我买的不带音标，最好能买到带音标版的。阅读的奥秘感觉一般，以词汇讲解为入口，后面的阅读讲解收获不是很大，不如买本浅显点的。
高中英语词汇的奥秘研究——做课题用研究性报告英语词汇的奥秘研究 英语词。
高中英语：要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点： 一、“四勤” 1.勤背诵。 积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适。
本人高二学生，英语那是垃得不能再垃的。看过的朋友说说心得，在此致以诚。
强烈推荐蒋争的那本。我在新东方上过四级六级和考研辅导班，且是在不同的城市上的。但是新东方的老师不约而同的都推荐过这本书，我也觉得好奇怎么这么多老师都推。
这个啊，要说的话觉得说不相详细，建议你去看一部电影：《阿基拉和拼字大赛》，挺好的。
高中英语词汇的奥秘研究——做课题用研究性报告英语词汇的奥秘研究 英语词。
牛津版本的就不。
