1、speak———“说”、“讲”、“演讲”。做及物动词时，宾语常是表示语言的词。 例如：DoyouspeakChinese?你说汉语吗? 2、talk———“讲”、“说话”、“谈话”，与speak的意义相近。一般用做不及物动词，指一般的谈话或交谈。
1、听力速度训练：听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理。 一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，。
单词辨音的一些规律 比如th ment ction 在什么样词中发什么音 还有一些字母。
jeans 这个分析s的 发音，s 在清辅音后读s，在浊辅音和元音的后面读z
口诀：清清浊浊元亦浊 清清：也就是说ed跟在清辅音后面也读作清辅音（e.g. stoped /stɔ:pt/ 因为ed前面的p发音是清辅音所以ed也发清辅音） 浊浊：放在浊辅音后面读作浊辅音（e.g. organized /'ɔgnæ:zd/因为ed前面的z发音是浊辅音..。
1.单词辨音常见方法：分类选择法、对照选择法、分类排列法等。由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读e。
2.这个不都是平时练习多了。
3.做单词辨音关键是要读对。 单词每个部分具体发什么音要非常确定准确。 平时要跟读磁带。
4.单词辨音一般是四个选项ABCD，其中一个与其他三个不同。 技巧就是只辨别三个。 比如辨别ABC。 辨别AB是否相同：1.相同，再辨别C，还相同，答案为D；不相同，则答案为C；2.AB不相同，辨别C。AC相同则答案为B，BC相同则答案为A 如果对A没把握。
5.请问这类题怎么做，我需要方法，我虽然在班上英语可以，但辨音题我一错就。
01怎么样更好地理解连读？如果你开过车，假设开的是越野车，在有很多小坡的地方。 下面，再从英语构词的方法来理解一下，英语构词有很多种方式，如，后缀，前缀，。
首先，会听，认，读音标 然后，熟悉每个单词的轻声，重声，卷舌声，翘舌声。。。 记住每个单词的读法 最后，作出判断！
1、听力速度训练：听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。科学训练听力速度就要循序渐进，即由慢速到快速。
辨音口诀 a的变音： ①wash want watch what watera遇到w就变圆，遇到water变更圆 A.cap B.hat C. map D.watch A.water B.want C.wash D.watch ②fast last class grassa的胆子有够小。
最好是通过音标记住比较好
一样,都是长元音[ə:],英式发音舌头较平,美式略卷。
如何提高学生的单词辩音能力 ———— 音标教学的反思 每个外语教师都有音标教学的经历，但是很少有人会有成就感。我认为原因有三点。 其一，缺乏语言环境而造成的复现率低。其二，音标，英语字母，汉语拼音字母三者混淆。 其三。
可以熟悉一些常见的字母组合,多读读,一般是不会超出这些的.遇到不认得的单词,也可以类推了. [i:]字母组合 ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece ]发音字母 a--..。
是指'th'这样的音吗？如“thank”“thin”等 首先把舌尖咬在上下齿之间，然后自然发声 多练几遍 当你感觉两腮发酸的时候就差不多了
连读不是技巧，而是一种语音现象。除连读外，还有失去爆破、浊化 （如 stay、sky）、颚化 （如 lecture、literature）、儿化（如 teacher、letter） 等。
