现行的人教版英语教材把音标放在初中阶段学习，而从人脑语言中枢的发育阶段而言，初中阶段也是学习外语的最佳阶段，所以想学音标的话还是上初中以后再学习比较科。
低年级小学生的话建议学习自然拼读法，不用学音标。有了一定的基础之后，音标一下就学会了。音标只是个辅助手段，不是非学不可的。尤其是在入门时，会让孩子有畏。
对于小孩子来说，学英语最重要的是从小培养其英语学习的兴趣。如果在英语教育的启蒙阶段就强迫孩子学习枯燥的音标和语法，很有可能会背道而驰。
在小学五年级得课程里面 他们就要学习音标 但是如果你的孩子有条件 可以在一二年级就开始学习 对她学习英语很有帮助的 音标就像拼音 帮助孩子拼读英语单词 会读才能说
在小学五年级得课程里面 他们就要学习音标 但是如果你的孩子有条件 可以在一二年级就开始学习 对她学习英语很有帮助的 音标就像拼音 帮助孩子拼读英语单词 会读才能说
开始学习时就可以接触音标了。因为它是语音规则。早学早纠正错音。
孩子小学四年级学英语音标比较合适，三年级开始学习简单单词，一年过后，对英语有了最初印象，可以学音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了。
在孩子彻底了解汉语拼音之后。
小学四年级应该教授学生音标。 三年级开始学习简单单词。一年过后，已经对英语有了最初印象后，可以教授音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了，背不下来会大大打击学习积极性。因此，学习音标后。
如果是对英语比较重视的话，可以提前在小学的计划进度之前学习，建议在学习英语2年后开始学习音标，也就是小学4年级。
从三年级学起比较好吧，这个时候孩子已经对英语句子有一定的认识了，学起来会快一点。
小学生绝对不要学英语音标。有人说，咱们小学一开始也是学汉语拼音啊，难道我们开始学英语不该从学音标开始么？说这话的人没有弄清一个基本问题，学拼音是为了什。
四、五年级以后就可以学了，现在的公立学校老师不讲音标，都需要孩子到外面报班系统学习，各个培训学校一般都会把音标班开在假期班，集中学习，这样学习效果很好。
开始学习英语就可以学了，有利于纠正发音的，你可以让孩子用软件学习音标的，很快就学会了，我孩子当时用的那个软件里面有口型图、详解和真人发音，可以教你认和念的，还可以跟读对比做练习，这个是角斗士系列的叫做我爱学音标。
楼上的大哥，学习音标那叫习得啊？？不要乱拽词好不好，习得是指我们学习母语的过程，因为母语的学习是潜移默化的，没有语法句型的介入，通过一种生活习惯而得来的知识，所以才叫习得。 音标，是英语学习的一个重要工具，但并不是必要工具。
四、五年级以后就可以学了，现在的公立学校老师不讲音标，都需要孩子到外面报班系统学习，各个培训学校一般都会把音标班开在假期班，集中学习，这样学习效果很好。
在孩子彻底了解汉语拼音之后，因为汉语拼音是模仿美国音标后产生的。3年级比较合适。
我们在外面花钱学习英语不到一年的。 学习新单词的时候老师把音标先写出。
在孩子彻底了解汉语拼音之后，因为汉语拼音是模仿美国音标后产生的。3年级比较合适。
孩子什么时候开始学Phonics(自然拼读)、国际音标比较好 由于我们中国官方学校里没有引进phonics（见词即读、听音即写的单词拼读教程），好多人一听说自然拼读（洋名叫Phonics)就以为是学音标。其实单词拼读和音标应该是两个概念。
①.从三年级学起比较好吧，这个时候孩子已经对英语句子有一定的认识了，学起来会快一点。
②.小学生绝对不要学英语音标。有人说，咱们小学一开始也是学汉语拼音啊，难道我们开始学英语不该从学音标开始么？说这话的人没有弄清一个基本问题，学拼音是为了什。
③.四年级的孩子可以学音标，三年级开始学习简单单词，一年过后，对英语有了最初印象，可以学音标。因为如果再晚一点，接触的单词越来越多，孩子可能就要对这些单词死记硬背了。
④.四年级
⑤.企业回1、在线学习法。例如阿卡索外教网，采用互联网在线视频方式上课，孩子在家就可以上课，时间按照家长的时间来安排，上课灵活自由，25分钟/节课，固定外教一对一授课，效果很好，让孩子在生活情境中自如对话，有免费试听课程。
