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实践证实，自然拼读法具有以下好处：1、 能够有效地使用汉语拼音的正迁移作用 小学低年级（平常从二年级起）的学生已把握汉语拼音，用拼音朗读和阅读的能力也已基。
下面是美国全国阅读权利基金会制订的phonics教纲。
但是幼儿园要求上一节自然拼读的课程做演示课。崩溃，在学校里面没有学过。
第一课英文26个字母的正确发音一、26个英文字母的正确发音（含音标） 第二课元音、辅音与音节一、元音字母与元音1.元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu元音字母，也称母音字母，是指语言里起着发声作用的字母。2.什么是元音？元音（元音音素）。
通过故事导入字母读音，而且有适当的练习，唱中练，如at ； 后、音。例如， sa, 。 “How to teach phonics”或“自然拼读法”。为了给学生提供更多的练习拼读的机会：。
音标主题课培训1.您的孩子是否打算在暑假有外出安排？2.您和孩子是否打算到各地赛场观看奥运会比赛?3.您的孩子是否有其它种类暑假课外班的安排？4.如果时间允许的话。
ppt不要太多，多用图片来表达，特别是找一些卡通的素材，插入进去，每个拼音用1个卡通人物来代替，最好是点一下还能发音，可以和学生形成互动效果。你可以搜索一。
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我 家 孩 子 去 年 的 时 候 就 开 始 读 的 是 这 个 s o u d s g r e a t ， 课 本 是 将 拼 读 内 容 融 合 在 故 事 和 歌 谣 中 ， 朗 朗 上 口 。
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②.想开个英语辅导班，选选自然拼读教材，要原版进口的，谢谢
③.自然拼读讲义一、什么是自然拼读法自然拼读法，是以英语为母语的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。这种学习方法比较先进，它是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，先让学生感受到字母及字母组合与发音的关系。
④.哪位大神有go go phonics 的课件内容介绍，要视频的，越详细越好。买过的。
⑤.[æ]anantaxandamadd[b]bedbagbatbutbigbad[k]cancabcatcancoatcookcutcar[d]daddigaddduckdeskdogdip[e]elfeggbetdebdeskelephantnetbedneck[f]fedfanfitfatfootfinfun[g]goodgodgotgungungetdoghothathenhadhandhughithutinifinkillpintin..。
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②.我这个月参加了美思英语的培训会。 如果需要培训会和课程的资料，可联系我。 给你几个游戏吧，不要太迷茫，不难教的。 （1）卡片游戏：把所学过的单词贴在墙壁不同角落，老师发出指令（读单词），学生根据老师的发音寻找相应的单词卡片。
③.构思：利用自然拼读法来教学字母是目的之一，是要让学生掌握通过其音形一。
④.11、学习兴趣：入学时：兴趣100%毕业时：兴趣>。
⑤.但是幼儿园要求上一节自然拼读的课程做演示课。崩溃，在学校里面没有学过。
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②.Phonics示范课教案 教学内容：单词：舌头体操： 教学要求：掌握辅音+元音+辅音的拼读规则舌头体操：能较流利的拼读所有单词。 教学时间：30分钟+10分钟Show time 教学对象：6—12岁少儿 教学流程： Step1: Warm up3’ Step2: Greeting2’ Step3: Pr..。
③.我 家 孩 子 去 年 的 时 候 就 开 始 读 的 是 这 个 s o u d s g r e a t ， 课 本 是 将 拼 读 内 容 融 合 在 故 事 和 歌 谣 中 ， 朗 朗 上 口 ， 大 大 提 升 学 习 效 率 。
④.三年级教材中新增加的“Letters and sounds”这部分的教学模式，其实就是当下流行的“phonics”教学法。Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种。
⑤.英特英语学校有。
