找出规律 有一些单词中包括着以前学过的单词 有一些单词的写法与读音差不多 然后没规律的特殊记
先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议：1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语 。
每天教几个英文字母，每天都让他从头开始写和念，念到学到的那个英文字母，慢慢的孩子熟悉了就会写出来了。
对于小孩子，不要急于求成，要随着孩子的兴趣来，逐渐培养他对英语的兴趣，再教英语时配上一些生动的画面，这样记单词是用右脑记的，印象深刻。另外，平常多放英。
可以到高途课堂里面。
找出规律，有一些单词中是两个单词组合到一起du的比较简单，然后没规律的特殊记，其次经常重复。
要会被会写！！！ 我已经把所有的财富值都用上了。。。。穷！
这里可以用谐音口诀法帮孩子记忆。delicate可以说成：德里（deli）有一只猫咪（cat）叫小e (e)。我经常用谐音口诀法教我家孩子，效果不错。再看看别人怎么说的。
把单词分解成几部分结合兴趣记忆法!也可多看这单词别急着背要先在文章里认识它!时间久了会发现不知不绝会写了。
，不要纯粹的记单词。这一点可能很多家长做的不是很好，给孩子默写单词就是单纯的写单词，其实孩子学英语最主要的目的还是能够应用，如果把单词放到短语中来记，不但能够记住单词的拼写，还能知道单词在句子中怎样应用，效果岂不是更好。第四。
小学三年级的儿子最不喜欢英语，最。 每次默写单词成绩都很差，如何让他。
背单词要注意一个词的演变，如：你认识announce,就应该知道announcement；知道nation 就知道national, international, internationalize, internationalization... ...背单词要掌握好语音，能读出来就能写出来，还有就是要熟悉单词的一般构成。
1全身心记忆法，就是在记忆时动口、动手和动脑相结合2联系记忆法，就是学习新单词时一定回想与之相关的旧单词3同义记忆与近义记忆，就是把同义词和近义词归类，。
找出规律 有一些单词中包括着以前学过的单词 有一些单词的写法与读音差不多 然后没规律的特殊记
每天教几个英文字母，每天都让他从头开始写和念，念到学到的那个英文字母，慢慢的孩子熟悉了就会写出来了。
我们英语老师很讨厌，天天要默写好多个英语单词，烦死了，没有全对就打电。
记单词讲究技巧，比如你要弄明白这个词的词根是什么意思，可以举一反三想到其他形式的单词，比如形容词或副词是什么样子的。当然，你要记住单词怎么拼写也需要先学会怎么读这个单词，然后根据读音去记忆单词。
孩子上小学三年级，现在要求默写英语单词，背一遍不会，背一遍不会，急死。
对于小孩子，不要急于求成，要随着孩子的兴趣来，逐渐培养他对英语的兴趣，再教英语时配上一些生动的画面，这样记单词是用右脑记的，印象深刻。另外，平常多放英。
默记一个句子就可以有15个单词了。
我们英语老师很讨厌，天天要默写好多个英语单词，烦死了，没有全对就打电。
一、使用零散的时间记忆 用大段的时间背单词，效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点。
先说一些学习方法，第二段为考试方面的学习建议：1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语 。
1）先只说单词的辅音，然后让小孩找出哪里该有元音； 2）父母应该懂得一些符号方面的知识，这样对于线性文字的理解就会快得多（中文是象形文字,思维方向上有差别）。 3）试图叫辨认动词与名词的不同构词方式。
追问：要几次？ 追一般背三遍就可以。
