我是个以前在学校英语特差，从小学四年级开始一直到毕业，英语从来没好过。
当然首先是要跟着老师学了，除了跟着老师模仿每个音标的发音外，关键是每个音标的发音方法是怎样的要弄懂，比如说每个音标的发音口形、舌位要清楚，不能含糊，尤其是较相似的音标要对比着体会，不能随便混淆。如果课堂上有没搞懂的音标。
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英语国际音标课件大全Askandanswer:？？？为什么要学习音标？作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读。
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1. http://blog.hjenglish.com/melodious/category/2060.html（美音听力及发音小技巧）2. http://det.tjfsu.edu.cn/learning/oral.htm（英语口语学习资源）3. http://203.68.17.29/mis。
音标教学一直是小学英语教学的难点，我以我的经验并结合他人的理论，认为可以用以下方法教学音标： 一、利用汉语或拼音，正确迁移 我们可以利用汉语拼音、汉字注释读音帮助学生记忆，特别是对于实在难记的发音，但是不能过分依赖。
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应该多听读英文的新闻之类的，其实不需要音标，就找一本记单词的，不会的就记下来，不会发音就查一下然后记下发音，一定要记在脑子里。
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小学英语音标教学 语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础，小学英语音标教学的学生学习英语必须从语音入手。小学阶段是学习语音最好的时期，学生在教师有意识、。
一、多听：学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。 二、模仿练习：学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音。
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48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形。
海伦的音标不错，讲的很细
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音标没那么玄乎， 也没那么重要。
您好呀，学而好为您解答。 音标学习方法 多听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。 模仿练习。学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型。
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