自然拼读法(Phonics) 自然拼读法（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法。
然拼读教学 课前精心备课，选择合适的教学过程。一堂课成功与否，与课前准备工作的好与坏有直接关系。教师应做好充分准备。如查阅各类信息资料、储备丰富的相关知识，选择恰当的教学方法、精心设计教学环节，准备合适的教学手段和用具。
拼读这方面学生面临的问题还不是很大，最主要的问题就是书写方面。书写方法：1、二拼音节是由声母、韵母和声调组成。声调标在韵母上，按照单韵母aoeiuv的顺序标。
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
瑞德学习很好，自然拼读很有效果。
有规律、合理掌控自己的时间自学才会有成效。步骤：1）二十六个字母的读音2）单元音单词拼读3）双元音单词拼读4）双/三辅音在一起时的联读5）特殊读法（1）–带元。
自然拼读法教案 第一课时： 一、先用5分钟简单地介绍： 1、什么是自然拼读？ 所有的单词都是由26个字母拼出来的，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。学生一旦掌握了这种方法。
自然拼读法(Phonics)学习步骤详解 自然拼读法（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法。
可以用软件学习自然拼读和音标的，很快就学会了，我当时用的那个软件里面有口型图、详解和真人发音，可以教你认和念的，还可以跟读对比做练习，这个是角斗士系列。
通过故事导入字母读音，而且有适当的练习，唱中练，如at ； 后、音。例如， sa, 。 little oo。1、 要借鉴而不能照搬国外的教学经验 自然拼读法在美国，使学生遇到生词的。
拼读这方面学生面临的问题还不是很大，最主要的问题就是书写方面。书写方法：1、二拼音节是由声母、韵母和声调组成。声调标在韵母上，按照单韵母aoeiuv的顺序标。
如何学习自然拼读？学习自然拼读分为6个阶段建立字母与字母自然发音之间的直接联系。学习26个字母发音。尤其是5个元音。学习拼读元音+辅音（辅音+元音）。如： 。
自然拼读法是国外广泛应用于阅读教学和识字教学的教学方法.将自 然拼读法首次应用于艺术类院校大学英语教学中，通过实验及测试，运用定量分析的方法，对自然拼读。
自然拼读学习步骤1、建立一定的听力基础 已经上学的孩子，也请一边学phonics（自然拼读）， 同时加大听力输入。2、学习26个英文字母 字母学习一般要求掌握字母认。
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。
可以用软件学习自然拼读和音标的，很快就学会了，我当时用的那个软件里面有口型图、详解和真人发音，可以教你认和念的，还可以跟读对比做练习，这个是角斗士系列的叫做我爱学音标。
英语学习是阶段性的过程，字母拼读法的学习也是如此，不能单独的学习方法，而是融入可以练习与记忆的创新教学。截至2012年底，已经有为数不多的几家青少儿英语培训学校开始向中国孩子引进自然拼读法课程了。
自然拼读学习步骤1、建立一定的听力基础 已经上学的孩子，也请一边学phonics（自然拼读）， 同时加大听力输入。2、学习26个英文字母 字母学习一般要求掌握字母认。
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
所谓“自然拼读法”就是根据“字母”及“字母组合”的发音，找出相同的音源，训练 学生看到任何单词能立即直觉反映如何发音，达到“见词能读，听词会写”的一种优。
可以用软件学习自然拼读和音标的，很快就学会了，我当时用的那个软件里面有口型图、详解和真人发音，可以教你认和念的，还可以跟读对比做练习，这个是角斗士系列。
多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
如何学习自然拼读？学习自然拼读分为6个阶段 建立字母与字母自然发音之间的直接联系。学习26个字母发音。尤其是5个元音。 学习拼读元音+辅音（辅音+元音）。如: a-t = at 学习单音节字母的拼读，即辅音+元音+辅音。
多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
自然拼读法是国外广泛应用于阅读教学和识字教学的教学方法.将自 然拼读法首次应用于艺术类院校大学英语教学中,通过实验及测试,运用定量分析的方法,对自然拼读法在大学英语词汇教学中的应用问题进行研究.在实验中根据 大学生的特点对该方法进行了..。
