自然拼读法又称“phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
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tomato 特吗头
1、字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo 2、多个发音的辅音 例词：c 字母c后面接a..。
韵母读法口诀如下： （1）单韵母（6个）： 鹅 i 衣 u 乌 ü 迂 （2）复韵母（8个）：ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬 ou 欧 iu 优 ie 耶 üe 约 （3）特殊元音韵母（1个）：er 儿 （4）前。
不。
一、声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。二、标调号口诀：标调号，找 a 母，a 母不在找 oe ,iu 并列标在后。三、 jqx 与ü相拼的口诀：小ü见到 jqx ，擦干眼泪笑。
多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
excite的i为什么发发长音，excited为什么i发长音后t后面的e还发音（不是说开。
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①.以前女儿不喜欢背单词后来我让她用了"八迪动漫单词"它的特点是每个单词按自然拼读法进行音节拆分,学生可以学习每个字母或字母组合的发音,坚持使用,可以培养自然拼读能力。
②.要全部的音标发言，不是顺口溜也行，答非所问没有用 英语
③.007单词突击和智橡树单词突击的口诀都是 选择课程，先选同步再选复习预习，学完一个开通一个； 单词领读，跟读标准发音练习口语，熟词备忘标记筛选； 单词闯关，按照单元先听选再拼写，最快时间做出答案； 单词回顾，重点学习生词本备忘录。
④.要全部的音标发言，不是顺口溜也行，答非所问没有用 英语
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①.分享下我自己学习英语词汇的方法(一点也不枯燥): 先学准发音。如果你连单词的发音都还不准的话,建议你可以看看英文动画片alphablocks(中文名:字母积木),是BBC的。不要觉得幼稚,其实里面讲了很多种字母组合的..。
②.我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了,而且今年即将..。
③.1.一边背单词一边把单词大声朗读出来。 在我改听写的时候,会发现有的单词孩子即使不能全部写对,也可以写出个80%,这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的,不规则的单词很少。所以在老师用英文报听写的时候孩子..。
④.先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，记住并背会拼音字母，然后再将字母组合起来拼。 [音] yun [晕] ying [鹰] 音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段.由声。
⑤.英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经 一、国际音标助记表： 元｜音｜20｜个｜12个单元音｜长元音｜[i:]｜[ɔ:]｜[ɜ:]｜[u:]｜[ɑ:]｜短元音｜[ɪ]｜[ɒ]｜[ə]｜[ʊ]｜[Λ]｜[e]｜[æ]｜8个双元..。
多多练习，多读几遍，重复重复再重复，也可以编成口诀没事的时候让孩子读，时间长了自然就会
张大嘴巴aaa 圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee 牙齿对齐iii 尖尖嘴巴uuu 嘴巴吹笛üüü 像个6。 谁在后面给谁戴。顺口溜释义：1.民间的一种口头韵文，句子长短不等，纯用口语2。.
小学英语自然拼读顺口溜1.我家dad（爸爸），脾气bad（坏），让我sad（伤心难过）。有只cat（猫咪），非常fat（肥胖），专吃rat（鼠）。2.放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）。清晨wake（醒来），来到lake（湖边）。
自然拼读法又称“phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规。
