如果他还没有上小学，那就让他学《学步英语》，效果很不错的。学《剑桥英语》也不错，从第一册开始学起。不过，我在5岁时读的是《学步》，读了三册后，就去读《3L》了，在接下来就是《SBS》。
幼儿园的孩子一般都是3-6岁。在英语能力上的训练上，重点是培养英语学习兴趣和英语的听说能力，合格的双语幼儿园都不会要求孩子的认读能力、书写能力。按照我上。
26个英文字母及发音，然后是英文识物，就是常见事物的对应单词学习。
有兴趣可以学些简单的单词,最好能学些简单的对话.有能力可以先接触下英标和自然拼读 --手工劳动,满意请采纳,谢谢-。
学英语选择很多的啊，比如洛基·英语就不错 学英语嘛 一、学好英文必须静下心来，日积月累，切不可急功近利。 必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、。
应该到师范类学校的英语专业或学前教育专业学习。
宝宝今年4岁了，有点好奇。
有兴趣可以学些简单的单词，最好能学些简单的对话.有能力可以先接触下英标和自然拼读--手工劳动，满意请采纳，谢谢--
现在的师范与非师范专业，区别不大了，基本上都要自己去考教师资格证、普通话证，做英语教师，专八是必须的，这一点非常多的学校都有要求； 英语本科已被教育部列入就业较难、收入较低的红牌专业，需谨慎填报 英语专业毕业生非常多。
企业回我觉得我现在上的环I球雅思很好，一对一授课很有针对性，老师都是外教以及海外归课的中教，发音都很地道，而且性价比很好。不是传统的大班小班学习，那样学习很容易遗忘，而且开口说英语的机会不多。
一、常规训练（学做小学生、培养正确的读写姿势、集体的事情大家做、我是小主人、人人都讲卫生、会自护、会与人友好相处） 二、语言交际（请你认识我、美丽的国旗。
语文阅读理解，数学，空间，图形等。 学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课程。活动空间宽阔。
行为习惯，幼儿园是以玩为主，而且课时短，纪律较松散；小学开始正式学文化，在校几乎没什么玩的时间，标准课时，纪律严格。这个环境的变化孩子是需要一个适应过程的，这就是我选择学前班主要原因！ 1、能互相谦让。
面试幼儿英语教师，要求准备一节课，应该给孩子们讲些什么呢？现在孩子学。
没有相关问题的答案 你可以去中国幼儿教育网看。
宝宝今年4岁了，有点好奇。
是针对孩子学习英语的课程；家长可以根据孩子的年龄选择合适的内容，学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后，继续向下一年龄段的内容发起挑战。 当孩子完成最后一页的练习时，若家长给予孩子一定的表扬和鼓励。
幼儿园的孩子一般都是3-6岁。在英语能力上的训练上，重点是培养英语学习兴趣和英语的听说能力，合格的双语幼儿园都不会要求孩子的认读能力、书写能力。按照我上。
过来的妈妈都分享一下经验啊，语文、数学、英语都要学到什么程度？古诗啥。
一到十的数字，水果名字，爸爸妈妈。 简单好记就行。
26个英文字母及发音，然后是英文识物，就是常见事物的对应单词学习，然后是英文小歌曲。
过来的妈妈都分享一下经验啊，语文、数学、英语都要学到什么程度？古诗啥。
26个英文字母及发音，然后是英文识物，就是常见事物的对应单词学习，然后是英文小歌曲。
有兴趣可以学些简单的单词，最好能学些简单的对话.有能力可以先接触下英标和自然拼读--手工劳动，满意请采纳，谢谢--
学前班，该学什么？ 宝宝明年上小学了，学前班到底有没有必要上呢？该选什么样的学前班呢？一系列的问题真是让各位家长不知所措。学前班都是在学一些知识类的东西，拼音、识字、数学，对于孩子来说，知识类的学习可以按正常的阶段来进行。
