①.多准备些水果，每个水果上插上英语单词的卡片，花15分钟教这些单词，然后盖上单词竞答，答对了奖励水果。在揭晓答案的同时复习这个单词。以竞答环节为主。
②.现在好急阿. 我想明天就要上一节英语公开课了. 请问，有没有可以帮我.. 帮我。
③.活动目标： 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(Eye;Nose. Mouth) 2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习。
④.小班科学---认识水果活动目标：1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯2、认识两种水果。
⑤.西瓜-Watermelon，桃子- peach， 橘子-orange， 苹果-apple，梨- pear， 芒果-mango， 菠萝-pineapple，香蕉- banana，樱桃- cherry， 草莓-strawberry， 葡萄-grape，柠。
①.Unit 4 Would you like some apples？ 一、Topic课题：Unit 4 Would you like some 。 教师提前准备好不同的东西，可以是水果、食物、纸做的小图片等，把这些东西放在讲。
②.如今，在我们生活中，英语的使用范围越来越广泛，所以家长对孩子的英语学习越来越重视。不少家长在日常生活中教儿童英语水果，帮助孩子认识并掌握儿童英语水果知。
③.有图片和水果蔬菜的介绍
④.是教小班幼儿认识水果的PowerPoint，要求是生动，形象，要有声音`Flash之。
⑤.西瓜-Watermelon，桃子- peach， 橘子-orange， 苹果-apple，梨- pear， 芒果-mango， 菠萝-pineapple，香蕉- banana，樱桃- cherry， 草莓-strawberry， 葡萄-grape，柠。
①.拿着那个水果，对小朋友反复的读，只要以后吃到这个水果就说几遍。
②.WelcometoFruitCastle—欢迎来到水果王国一、教学目标：1、知识目标：(1)能听、会读单词：orange,banana,apple(2)会用Hello或Hi和别人打招呼。(3)会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯。
③.苹果香蕉草莓桔子橙子柚子西瓜梨哈密瓜桃子木瓜枣猕猴桃杨桃荔枝龙眼榴莲葡萄柠檬山楂黄桃山竹香瓜菠萝李子杏子椰子蓝莓火龙果石榴桑葚红毛丹樱桃乌梅梅子橄榄人参果柿子枇杷芒果无花果甘蔗雪莲果佛手黑莓荸。
④.多准备些水果，每个水果上插上英语单词的卡片，花15分钟教这些单词，然后盖上单词竞答，答对了奖励水果。在揭晓答案的同时复习这个单词。以竞答环节为主。
⑤.现在好急阿. 我想明天就要上一节英语公开课了. 请问，有没有可以帮我.. 帮我。
设计意图： 认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “eyes ears mouth and nose”这首歌，边唱边做动作。
设计意图： 认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教。
看你篇幅长短了一般来说，应当在当中插入水果的图片，再从ppt的那些固定排版模式中根据自己的需要选一个，就你开篇要介绍什么水果，就在开始先放一个它的图片，。
用实物配合英语嘛，最好再做两个趣味小游戏调动孩子的积极性，如让一个孩子描述另一个猜，并说出英文名，对了就把水果奖给他。
幼儿英语的教学大多数不是从音标或者字母开始的，而是从认识水果开始的，因此很多老师在教学的过程中都会进行教案的设计，不管是英语培训机构还是在实际的英语教学中都是如此。
①.Unit 4 Would you like some apples？ 一、Topic课题：Unit 4 Would you like some 。 教师提前准备好不同的东西，可以是水果、食物、纸做的小图片等，把这些东西放在讲。
②.科学活动：水果宝宝 活动目标： 1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。 、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备： 1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。 、切成片的水果。
③.香蕉南方水果，苹果基本生长在北方。
④.设计意图： 认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教。
⑤.多准备些水果，每个水果上插上英语单词的卡片，花15分钟教这些单词，然后盖上单词竞答。
