①.如果可能，找一件水果似的的衣服穿一下。 就算没有，也应该尽可能体现出亲和力。 http://video.baidu.com/v?word=%D3%A2%D3%EF+%CB%AE%B9%FB&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800 这里有一些视频。
②.现在好急阿. 我想明天就要上一节英语公开课了. 请问，有没有可以帮我.. 帮我。
③.首先自我介绍，这个比较简单，得流利；其次就是把简历上所写的专业翻译以下，这个会问到的；最后就是总结一下。
④.首先自我介绍，这个比较简单，得流利；其次就是把简历上所写的专业翻译以下，这个会问到的；最后就是总结一下，别忘了感谢的话。
⑤.现在好急阿. 我想明天就要上一节英语公开课了. 请问，有没有可以帮我.. 帮我。
①.西瓜-Watermelon，桃子- peach， 橘子-orange， 苹果-apple，梨- pear， 芒果-mango， 菠萝-pineapple，香蕉- banana，樱桃- cherry， 草莓-strawberry， 葡萄-grape，柠。
②.先让大家玩个游戏，什么游戏都好，然后胜利的人就奖励水果吃啊，问好不好吃，然后就开始 这样气氛也热了，也比较自然，又有奖励。
③.马上就要去一家大型教育培训机构面试英语教师了，对方要求我试讲 对象为5。
④.Unit 4 Would you like some apples？ 一、Topic课题：Unit 4 Would you like some 。 教师提前准备好不同的东西，可以是水果、食物、纸做的小图片等，把这些东西放在讲。
⑤.我们是幼教专业的，快毕业了每个人都要在班里试讲一节。我选的主题是水果。
①.首先自我介绍，这个比较简单，得流利；其次就是把简历上所写的专业翻译以下，这个会问到的；最后就是总结一下，别忘了感谢的话。
②.设计意图： 认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教。
③.小学英语水果教学教案 一、教学目标： 1、知识目标 （1）能够听、说、认读五个有关水果的单词：apple,orange,banana, grape,pear，并能正确运用；注意单词banana、grape的复数形式。 （2）能够运用句型What is this/that? It is a/an…进行对话。
④.这里有个网站，专门提供上英语课的素材和资源。
⑤.回答什么。
英语儿歌《水果》apple,apple 圆又圆，吃到嘴里酸又甜，pear pear 黄灿灿，又 解渴来又去痰，banana 弯又弯，剥开黄皮吃里边，peach,peach 毛渣渣，我 们大家都喜欢。
Unit 4 Would you like some apples？ 一、Topic课题：Unit 4 Would you like some 。 教师提前准备好不同的东西，可以是水果、食物、纸做的小图片等，把这些东西放在讲。
哗，这个是道难题，难就难在对象的年龄层太广，3岁和7、8岁的小朋友口味差异已经够大了，还要到12岁，希望你是说故事的能手，找个既容易懂的，但又引人入胜的动物历险故事。
马上就要去一家大型教育培训机构面试英语教师了，对方要求我试讲 对象为5。
学英语还是要靠自己的努力的，英语学习中心只是辅助，这是我的经验 ABC天丅英语中心我觉得还不错.好.，现在我也学的差不多了~语感慢慢的培养起来了，语法运用的也还不错 感觉还不错哦。
watermelon pappy mango peach banana strawberry apple pear 。。。
西瓜-Watermelon，桃子- peach， 橘子-orange， 苹果-apple，梨- pear， 芒果-mango， 菠萝-pineapple，香蕉- banana，樱桃- cherry， 草莓-strawberry， 葡萄-grape，柠。
嗯，之前做过幼教的助教，所以跟你讲讲他们大概怎么上课的吧。四五岁的孩子一般比较黏家长，所以你要让他们觉得你很可亲。你可以先跟他们用英语打招呼，小孩一般。
多准备些水果，每个水果上插上英语单词的卡片，花15分钟教这些单词，然后盖上单词竞答，答对了奖励水果。在揭晓答案的同时复习这个单词。以竞答环节为主。
现在而言没有什么好准备的。 过来人，我给你几条建议： 1、要自信。 2、要有交流，宁慢勿快。[切忌] 3、思路要清晰。 你会成功的。
