英语的利与弊您可知道有哪些
利： 早学记的牢，我小学时候记的英文课本和英文歌我到现在还记得. 语感和读音比较准， 还有比别人多些机会，以后就少吃点苦， 容易培养对英文的兴趣. 弊： 因为同时。
十分钟搞定
从学前教育的角度上说过早的学习英语对孩子不一定有好处，孩子0-3岁时语言发展的关键期，这时侯应该加强本国语言的学习如果学习其他语言很可能与本国语言相混淆。
我今年22，大三，做过家教，小学一年级。从我的个人来说过早学英语并不好，现在的小学一年级就开英语课，再加上汉语拼音，这很容易混淆，我当时教的头都大了。除非这孩子很聪明，记性好又很爱学习。当然，无论好不好，学校开了。
这是一个辩题。。最好能出示一些数据。。
这是一个辩题。。最好能出示一些数据。。
孩子过早学习英语，将来会影响汉语的学习吗？我女儿已经两岁多了，最近我。
学这些，还是顺其自然吧，先学好母语再学外语是可行的，清朝末年那些翻译家都是中文学好了再学外语的，现在懂英语的这么多，而且来中国的英语国家的人也多起来了，学的再好也不会有人家英语国家的好，而成绩好的又不一定能用的好。
孩子过早学习英语，将来会影响汉语的学习吗？我女儿已经两岁多了，最近我。
说一下早期学英语的好处？
任何事情都是过犹不及，很多神童长大后不都变的平淡无奇了吗?!孩子的智力开发更需要循序渐进，同时也要注意孩子的兴趣爱好加以培养，这样孩子才能持之以恒的坚持学习，跟孩子多沟通，看看孩子是啥想法，然后在加以引导，其实早和晚都是相对的。
从学前教育的角度上说过早的学习英语对孩子不一定有好处，孩子0-3岁时语言发展的关键期，这时侯应该加强本国语言的学习如果学习其他语言很可能与本国语言相混淆。
很难讲。看孩子的兴趣了。如果只是徒增负担的话，孩子很吃力也会不开心。
孩子过早学英文的不良影响 第一，“磨耳朵” 特别是低龄婴幼儿的磨耳朵，用噪音般的所谓“英语音频”侵占孩子生活，挤出了孩子正常应该得到的(母语)语言刺激，对于他们大脑的语言中枢发展，显然是不利的。我们从国外学来的。
不会伤大脑的 第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外。
当然对孩子说得都是英语了，国际班应该是更重点的学习英语， 当然了 普通。
其实没什么坏处，你所说的，应该是跟教法有关有些老师教不好会让孩子英语拼音分不清结果丢了西瓜捡了芝麻但是美洲虎少儿演讲英语就不会发证这种情况。
孩子过早的学英语一般没什么坏处，反而会让孩子有更好的英语适应能力，在学校开课的时候，会有一种优势，从而有利于英语成绩。 从小开始双语学习的孩子，一般脑袋会比较聪明一点。尽早开始学习英语，会有利于孩子养成“英文思维”。
孩子过早的学英语一般没太有坏处，反而一般会让孩子有更好的英语适应能力，在学校开课的时候，会有一种优势，从而有利于英语成绩。但是一，二年级的孩子学英语时。
孩子越早学习英语越好吗？我家孩子现在三周岁四个月，不知道现在能不能开。
利： 早学记的牢，我小学时候记的英文课本和英文歌我到现在还记得. 语感和读音比较准， 还有比别人多些机会，以后就少吃点苦， 容易培养对英文的兴趣. 弊： 因为同时。
孩子过早的学英语一般没太有坏处，反而一般会让孩子有更好的英语适应能力，在学校开课的时候，会有一种优势，从而有利于英语成绩。但是一，二年级的孩子学英语时。
也不是不可以，只是四岁的孩子现在学的话，主要培养的是他对英语的兴趣，趁早学可以把基础打起来。
